J’ai vite été convaincue de mon intérêt pour l’art-thérapie.

C'est de cette façon que j'ai su vers quelle voie professionnelle je souhaitais me diriger.

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J'ai repris mes études la même année et ai obtenu mon Diplôme universitaire d'art-thérapie de la faculté de médecine de Grenoble en 2012 après la soutenance de mon mémoire intitulé:chloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe

"Un atelier d'art-thérapie à dominantes arts plastiques auprès d'adolescents scolarisés dans un institut médoc-éducatif".chloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petit

Les stages que j’ai effectués durant ma formation se sont déroulés auprès de collégiens (Chamonix-2010) puis de jeunes accueillis en institut médico-éducatif (Megève-2012). chloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne moutiers sallanches art-thérapeute chloe petitchloe petit art-thérapeute savoie chambéry albertville genève bourg-saint-maurice aime-la-plagne érapie

Mon premier stage c'est déroulé dans un collège. Je souhaitais apporter une expérience d’art-thérapie dans un milieu éducatif et non médical car dans ce milieu là aussi, des jeunes sont en souffrance.

J’ai pris en charge une classe de 27 élèves dont l’ambiance était médiocre. L’objectif était d’amener chacun à prendre sa place dans le groupe. J’ai reçu la classe 1 heure durant 7 semaines. Les recevoir en classe entière permettait de proposer un projet commun dans lequel chacun, à sa manière, pouvait s’impliquer.

Cette expérience a été très positive et bien que la prise en charge ait été courte, des bienfaits ont été ressentis ; si ce n’est sur l’ensemble du groupe, au moins sur plusieurs élèves qui se sont trouvés plus aptes à accepter les autres ou à s’affirmer.

J’ai choisi de réaliser mon deuxième stage cette fois dans une structure de soin. Il s'agissait d'un insitut médico-éducatif pour déficients intellectuels légers accueillant des jeunes de 11 à 15 ans. Ne connaissant pas ce milieu, je souhaitais faire partie d’une équipe pluridisciplinaire à dominante médicale et non uniquement éducative. chloé petit megeve praz sur arly sallanches chloé petit megeve praz sur arly sallanches

Les résultats ont encore une fois montré les bien-faits de l'art-thérapie sur les patients.

Les bilans de fin de prise en charge des jeunes reçus individuellement ont montré une évolution positive de l'implication, de la concentration et une stabilité de l'intention selon les cas. chloé petit art thérapie megeve sallanches praz sur arly chloé petit megeve praz sur arly sallanches